Causette : de la didactique des sciences à celle de l'informatique
La prochaine causette didactique se déroulera à l'Université de Namur le mercredi 08 avril 2026 de 14h à 17h, dans le bâtiment des Sciences (salle académique du Département de chimie). Loïc Kever (ScienceNum) y assurera l'animation autour du thème : "Analogies sous la loupe : éclairer l'enseignement du numérique par la didactique des sciences".
Le volet numérique du référentiel de Formation Manuelle, Technique, Technologique et Numérique (abrégé FMTTN) bouleverse l’enseignement fondamental depuis 2023. Dans quelques mois, il sera enseigné à raison de deux heures par semaine en première année du secondaire, mais une didactique de l'informatique et du numérique reste à construire. Le cadre des analogies, éprouvé de longue date par la didactique des sciences, constitue un socle intéressant pour l'étayer : de nombreuses analogies utilisées dans l'enseignement de l'informatique empruntent en effet des termes et concepts aux sciences. Durant la causette, nous identifierons des pistes pour les sélectionner et les utiliser dans un cadre didactique pertinent.
Pour préparer la rencontre, nous vous proposons les lectures suivantes :
- Dehon, J., & Snauwaert, P. (2018). The analogy between chemistry and French language: A linguistic and didactical analysis. In Education et Didactique (Vol. 12, Issue 2, pp. 9–27). Presses Universitaires de Rennes.
- Boraita, F., Collard, A.-S., & Henry, J. (2021). Les métaphores conceptuelles : un premier pas vers une éducation critique à la robotique. Sciences et Technologies de l’Information et de La Communication Pour l’Éducation et La Formation, 28(3).
📍Cette causette est ouverte à tou·te·s les professionnel·le·s de l'enseignement. L'inscription (gratuite) est à prendre par mail à l'adresse adis.sciences@gmail.com.
La causette didactique sera suivie, de 17h à 18h, de l'assemblée générale réservée aux membres 2025-2026 de l'ADiS. Vous souhaitez devenir membre de l'ADiS ? 👉 Bienvenue !
